При народженні хлопчика, котрий буде, скажі-
мо, лікарем, бажано, щоб де-небудь поблизу кум-
кали жаби, ніби передчуваючи появу на світ лю-
дини, яка завдасть їм чимало неприємностей.
При народженні, наприклад, майбутнього музи-
канта в саду обов’язково має співати соловейко.
Не нехтуйте цією деталлю! Навіть, коли ваш герой
народився в січні, — соловейко мусить співати.
Тільки напишіть це місце так: «А в цей час десь
далеко стрепенувся і заспівав соловей». Під слова-
ми «десь далеко» мається на увазі таке місце, яке
ваші слухачі (читачі) не зможуть навіть знайти на
карті.
Тепер, коли ваш герой з’явився на білий світ,
ні на мить не забувайте про те, ким він має стати.
Якщо лікарем, то всі його дитячі вчинки пояснюй-
те раннім нахилом до медицини, якщо музикан-
том — до музики.
Пишіть так: «Ще чотирирічним хлоп’ям малень-
кий Коля так любив природу, що годинами міг за-
мріяно дивитися... (на що — придумайте самі). А
часом, було, впіймає ящірку, одірве їй хвоста і
довго спостерігає...»
Стоп! Тут закінчується загальна частина і необ-
хідно нагадати, ким має стати «маленький Коля».
Якщо медиком, то пишіть так: «Дивиться малень-
кий Коля на звивистий хвіст і в очах його світить-
ся недитяча турбота — чому звивається хвіст? А
ввечері за столом несподівано запитає батька...».
Тут ви мусите придумати якесь складне медичне
питання (перегорніть пару медичних підручників).
Пам’ятайте — Коля з пелюшок тягся до медицини!
Якщо ж ви пишете про Колю-музиканта, пишіть
6